LAS MARIONETAS COMO RECURSO DIDÁCTICO (28/01/2014)
Las marionetas son un excelente recurso para trabajar en el aula de Educación Infantil. Con ellas, no solo potenciamos la imaginacion y el desarrollo del pensamiento simbólico de los más pequeños, sino que además, mediante su uso en determidadas circunstancias, podemos trabajar numerosos contenidos actitudinales y reforzar ciertas conductas sociales en nuestros alumnos.
Hay muchas maneras de utilizar los títeres en el aula, el límite está donde acaba la imaginación de los educadores y de los alumnos. Sin embargo hoy voy a proponer trabajar las marionetas a partir de la elaboración de las mismas por parte del alumnado, de manera que no solo incidiremos en contenidos conceptuales y actitudinales, sino que además ayudaremos a que perfeccionen ciertos procedimientos plásticos que potencien su desarrollo motriz fino, como pintar, pegar, coser, etc. El grado de dificultad de la elaboración de las marionetas dependerá de la edad de los alumnos con los que llevemos a cabo esta actividad.
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| ZM_Gabonetako tailerrak_txotxongiloak bizirik daude (27) http://www.flickr.com/photos/museo_zumalakarregi_museoa/6652105109/ |
Tal y como podemos apreciar en la foto, podemos realizar marionetas con nuestros alumnos de manera muy sencilla y económica, partiendo de materiales reciclados como rollos de papel del váter y papeles de distintos colores y texturas. Otra forma de fabricar títeres en el aula, que además podremos utilizar después en un teatrillo casero, es utilizando calcetines viejos o desparejados y distintos materiales para decorarlos, como botones, lana, bolas de corcho, telas de colores, etc. A continuación tenéis el enlace de un vídeo en el que se muestra una sencilla y creativa manera de elaborar marionetas a partir de calcetines.
http://youtu.be/1ko2e0eFlJA
Espero que la información de hoy os haya resultado útil, ¡hasta la próxima!
(Fuente de información: www.titerenet.com)
